L’édition numéro 27 du printemps 2024 consacre son dossier à la pratique contemporaine de la psychoéducation.
À l’initiative des articles, des psychoéducatrices et psychoéducateurs, professeurs et chercheurs combinent leurs expertises pour explorer diverses avenues de la pratique développées en réponse à l’évolution de la société.
Bonne lecture !