Une évaluation à des fins de dérogation scolaire est effectuée par un psychoéducateur ou une psychoéducatrice. Dans la démarche d’évaluation approfondie, un regard sera posé notamment sur la capacité intellectuelle, la maturité socioaffective et le développement psychomoteur de l’enfant, le tout en cohérence avec le Règlement sur l’admissibilité exceptionnelle à l’éducation préscolaire et à l’enseignement primaire, en utilisant l’approche psychoéducative et des instruments de mesure standardisés.
Les psychoéducateurs peuvent détenir une autorisation spéciale pour faire une telle évaluation et ils exercent en pratique autonome.
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